綿陽單招補(bǔ)習(xí)班
想象、聯(lián)想能力，能根據(jù)一定要求，把頭腦中記憶的片斷進(jìn)行重新篩選、組合，補(bǔ)充內(nèi)容將簡單變?yōu)樨S滿；展示內(nèi)容將直觀變?yōu)樾蜗蟆８呖甲魑闹?，如能由文題中的自然現(xiàn)象聯(lián)想到社會現(xiàn)象，文章的主旨就深刻得多了；思辨能力，作文中最好說理公允，把持有度，全面分析，反對絕對化、片面性，例如“假如記憶可以移植”既有利益，又有弊害，“答案豐富多彩”說明不能片面、絕對。 考場上，你若擅長形象思維，會編故事，你可以以自己的見聞“編”一個美麗的故事展示哲理，寫成一篇感人的記敘文；
高考物理復(fù)習(xí)建議
繁雜多變的物理現(xiàn)象和物理情景最終都要?dú)w結(jié)成熟悉的物理原理和物理模型，用熟知的原理、規(guī)律分析解決，這也是學(xué)生的物理核心素養(yǎng)的體現(xiàn)。如運(yùn)動員的跳水問題是一個“豎直上拋”運(yùn)動的物理模型；人體心臟收縮使血液在血管中流動可簡化為一個“做功”的模型等等，物理模型是同類通性問題的本質(zhì)體現(xiàn)和核心歸整。
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講義教輔:內(nèi)部專用講義，各年級各科目直擊學(xué)習(xí)內(nèi)容
互動教學(xué)：雙師課堂，學(xué)生積極參與互動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果
作業(yè)批改：課后作業(yè)互動反饋，及時掌握學(xué)生學(xué)科弱點(diǎn)
答疑群：定時答疑，及時解決學(xué)生困惑
做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”；盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下；相信自己的第一印象；絕對不允許空白；切記“整潔、美觀、有效”的原則；
興趣激發(fā)過后，怎樣復(fù)習(xí)好物理
掌握要領(lǐng)，通過概念看本質(zhì):復(fù)習(xí)物理一定要正確掌握物理概念，因?yàn)檫@些概念要領(lǐng)是對客觀眾事物的本質(zhì)屬性的反映，是思維的細(xì)胞，是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。如果概念不清，即使把公式、定理背得滾瓜爛熟，也不能找到解題的正確途徑。比如高考中普遍丟分的問題，如靜摩擦、功能關(guān)系等，很大程度上是由于相關(guān)概念沒有搞清楚。
2020高三一輪復(fù)習(xí)攻略：高考數(shù)學(xué)秒殺型公式+方法整理
1、適用條件：[直線過焦點(diǎn)]，必有ecosA=(x-1)/(x+1)，其中A為直線與焦點(diǎn)所在軸夾角，是銳角。x為分離比，必須大于1。注上述公式適合一切圓錐曲線。如果焦點(diǎn)內(nèi)分(指的是焦點(diǎn)在所截線段上)，用該公式;如果外分(焦點(diǎn)在所截線段延長線上)，右邊為(x+1)/(x-1)，其他不變。
2、函數(shù)的周期性問題(記憶三個)：
（1）若f(x)=-f(x+k)，則T=2k;
（2）若f(x)=m/(x+k)(m不為0)，則T=2k;
（3）若f(x)=f(x+k)+f(x-k)，則T=6k。注意點(diǎn)：a.周期函數(shù)，周期必?zé)o限b.周期函數(shù)未必存在最小周期，如：常數(shù)函數(shù)。c.周期函數(shù)加周期函數(shù)未必是周期函數(shù)，如：y=sinxy=sin派x相加不是周期函數(shù)。
3、關(guān)于對稱問題(無數(shù)人搞不懂的問題)總結(jié)如下：
（1）若在R上(下同)滿足：f(a+x)=f(b-x)恒成立，對稱軸為x=(a+b)/2;
（2）函數(shù)y=f(a+x)與y=f(b-x)的圖像關(guān)于x=(b-a)/2對稱;
（3）若f(a+x)+f(a-x)=2b，則f(x)圖像關(guān)于(a，b)中心對稱
4、函數(shù)奇偶性：
（1）對于屬于R上的奇函數(shù)有f(0)=0;
（2）對于含參函數(shù)，奇函數(shù)沒有偶次方項，偶函數(shù)沒有奇次方項
（3）奇偶性作用不大，一般用于選擇填空
5、數(shù)列爆強(qiáng)定律：1，等差數(shù)列中：S奇=na中，例如S13=13a7(13和7為下角標(biāo));2等差數(shù)列中：S(n)、S(2n)-S(n)、S(3n)-S(2n)成等差3，等比數(shù)列中，上述2中各項在公比不為負(fù)一時成等比，在q=-1時，未必成立4，等比數(shù)列爆強(qiáng)公式：S(n+m)=S(m)+q2mS(n)可以迅速求q
6、數(shù)列的終極利器，特征根方程。(如果看不懂就算了)。首先介紹公式：對于an+1=pan+q(n+1為下角標(biāo)，n為下角標(biāo))，a1已知，那么特征根x=q/(1-p)，則數(shù)列通項公式為an=(a1-x)p2(n-1)+x，這是一階特征根方程的運(yùn)用。二階有點(diǎn)麻煩，且不常用。所以不贅述。希望同學(xué)們牢記上述公式。當(dāng)然這種類型的數(shù)列可以構(gòu)造(兩邊同時加數(shù))體育單招文化培訓(xùn)
7、函數(shù)詳解補(bǔ)充：
（1）復(fù)合函數(shù)奇偶性：內(nèi)偶則偶，內(nèi)奇同外
（2）復(fù)合函數(shù)單調(diào)性同增異減
